ارتباط تاب آوری با بار مراقبتی والدین دانش آموزان کم توان ذهنی استان گلستان در سال ۱۳۹۵

نویسندگان

فاطمه حسن زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه پرستاری، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران حمید حجتی

استادیار، گروه پرستاری، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران

چکیده

مقدمه : وجود کودک کم توان ذهنی، گاهی بر هم زننده سلامت روانی خانواده است و سبب آسیب جدی به والدین می گردد. بررسی و توجه به وضعیت سلامت روانی والدین کودکان استثنایی با توجه به بار های روانی، اجتماعی و مالی ناشی از مراقبت و افزایش بار مراقبتی در خانواده های دارای کودک کم توان ذهنی، ضروری به نظر می رسد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. نمونه های پژوهش را 200 نفر از والدین دانش آموزان مشغول به تحصیل در مدارس استثنایی استان گلستان در سال 1395 تشکیل داد. نمونه ها با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه اطلاعات دموگرافیک، مقیاس تاب آوری conner-davidson (connor-davidson resilience scale یا cd-risc) و مقیاس بار مراقبتی elmstahl (caregiver burden scale) استفاده گردید. داده های به دست آمده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار spss و در سطح معنی داری 05/0 > p مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: تاب آوری والدین کودکان کم توان ذهنی، 27/17 ± 86/51 و بار مراقبتی آنان 27/14 ± 89/56 بود. بر اساس آزمون رگرسیون خطی ساده، بین تاب آوری و بار مراقبتی ارتباط معنی داری مشاهده شد [(1/8- تا 2/4-) 6- = confidence interval (ci) 95 درصد، 010/0 > p، 39/0 = beta، 32/0 = b])؛ به طوری که به ازای هر یک درجه کاهش تاب آوری، میزان بار مراقبتی 3/0 نمره بیشتر شد. نتیجه‎گیری: در مطالعه حاضر، میزان بار مراقبتی بالاتر و تاب آوری پایین تر از حد متوسط بود و با کاهش میزان بار مراقبتی، می توان تاب آوری والدین دانش آموزان کم توان ذهنی را افزایش داد. از میان متغیرهای پیشگویی کننده، تأثیر میزان درامد بر بار مراقبتی از سایر متغیرها در والدین دارای کودک کم توان ذهنی به میزان بیشتری مشهود بود که این امر نشان دهنده این است که با بالا بردن سطح درامد و رفاه اقتصادی، می توان بار مراقبتی را کاهش و تاب آوری را افزایش داد. بنابراین، پیشنهاد می شود که تمهیدات اقتصادی و مشاوره لازم در جهت کاهش میزان بار مراقبتی صورت گیرد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

رابطه سبک های فرزندپروری والدین با رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی

زمینه و هدف: سبک­ های فرزندپروری والدین مهمترین نقش را در تربیت فرزندان به عهده دارند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف پیش ­بینی رفتار سازشی دانش ­آموزان کم ­توان ذهنی بر اساس سبک­ های فرزندپروری مادران آنها انجام شد. روش: این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه را تمامی مادران کودکان کم­توان ذهنی مقطع ابتدایی شهر رشت در سال تحصیلی 94-1393 تشکیل می­ دادند که از میان آنها 110 نفر با ...

متن کامل

ارتباط شبکه اجتماعی با کیفیت زندگی در والدین دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر

هدف: از این مطالعه، سنجش کیفیت زندگی و ارتباط آن با شبکه اجتماعی در والدین دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهرستان دزفول بود. روش: در این پژوهش همبستگی، تعداد 113 نفر از پدران و مادران (جمعاً 226 نفر) دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی و راهنمایی شهرستان دزفول، طبق جدول کرجسی و مورگان (1970) به صورت نمونه گیری تصادفی ساده از جامعه انتخاب شدند. جهت تعیین شبکه اجتماعی از مقیاس حم...

متن کامل

اثربخشی روانشناسی مثبت نگر بر امید و تاب آوری مادران دارای کودک کم توان ذهنی

مقدمه: مادران با کودک کم توان ذهنی با مشکلات و چالش‌های روان شناختی متعددی درگیر هستند. روش‌های جدید روان شناختی از جمله؛ روان شناسی مثبت گرا دارای مفاهیمی هستند که می‌توانند به امید و تاب آوری آنها در برابر مصائب زندگی کمک کنند. پژوهش حاضر تعیین اثربخشی روانشناسی مثبت نگر بر امید و تاب آوری مادران دارای کودک کم توان ذهنی بود. روش کار: روش این پژوهش از نوع نیمه تجربی و با پیش آزمون- پس آزمون ب...

متن کامل

رابطه سبک های فرزندپروری والدین با رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی

زمینه و هدف: سبک­ های فرزندپروری والدین مهمترین نقش را در تربیت فرزندان به عهده دارند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف پیش ­بینی رفتار سازشی دانش ­آموزان کم ­توان ذهنی بر اساس سبک­ های فرزندپروری مادران آنها انجام شد. روش: این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه را تمامی مادران کودکان کم­توان ذهنی مقطع ابتدایی شهر رشت در سال تحصیلی 94-1393 تشکیل می­ دادند که از میان آنها 110 نفر با ...

متن کامل

بررسی سلامت روان و تاب آوری روانشناختی در والدین دانش آموزان اتیسم، نابینا و عادی

مقدمه این مطالعه به منظور  مقایسه سلامت روان و تاب آوری روانشناختی والدین دانش آموزان اتیسم، نابینا و عادی انجام شد. روش کار  پژوهش حاضر بر مبنای هدف از نوع کاربردی و بر مبنای ماهیت و روش از نوع علی-مقایسه‎ای می‎باشد. جامعه آماری شامل کلیه والدین 25 تا 45 ساله دانش آموزان اتیسم دبستان مهرجو، والدین دانش آموزان نابینای مراجعه کننده به دبستان ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of research in rehabilitation sciences

جلد ۱۲، شماره ۵، صفحات ۲۵۹-۲۶۶

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023